“春种一粒粟，秋收万颗子!”，又是一年丰收季，为了让幼儿充分感受、获得秋季收获的美好体验，激发幼儿关注自然、热爱自然、衔接自然的美好情感，今天，雕幼中心园大班的师生开展了一次别开生面的采摘花生活动。

　　此次采摘活动，从幼儿拔花生----摘花生----洗花生----煮花生----品花生这五个步骤开展。幼儿来到自己班级的种植园，开始行动起来。在采摘过程中，力气大的孩子，一次就能拔起一株花生，还有的孩子两两合作一起拔，大家拎着自己采摘的花生都笑得合不拢嘴。而另一边，则呈现另一番景象。他们蹲在地上摘花生，大家你一言我一语，“我这里摘的花生，比你的多”“我这里的花生比你的大”劳动现场热火朝天，大家忙得不亦乐乎。接着，摘下来的花生被孩子们拿到教室里的盥洗室里进行清洗。清洗的过程中，孩子们是那样的专注，用小小的手指抹着、搓着、拨着一点点的小泥土，专注之爱，好像一粒粒的小花生化身为孩子们的“玩伴”、“孩子”一般，动作温柔细致且小心翼翼;哗啦啦的水声、你言我语的分享声、甜蜜蜜的笑声，顿时充实了整个盥洗室……忙碌之后，阿姨把花生送到厨房，请厨房师傅帮忙煮花生。下午的时候，孩子们在教室里分享了自己种植的美味花生，品花生之余还不忘跟小伙伴们有趣的讨论着哪个花生大?哪个花生小?为啥大?营养吸收多吗?为什么小呢?没有营养吗?为什么有的里面花生很饱满，有的却是空空的花生壳?为什么花生的身上有一个个小的黑洞?而有的花生是干净的白白胖胖的呢?等等，孩子们边吃边说边思考着一粒粒的小花生，为啥感兴趣，源于对小小化生的一份“爱”吗?答案是又或不是……

　　小小的一米农地儿承载着孩子们太多的点滴，留住孩子们太多的脚印，驻足我们的种植园，一次播种、多次记录、数次拔草、不计其数的浇水……我们与孩子们一起见证小小花生一步步的生长，通过这次花生收获活动，不仅让孩子们了解了种下一颗花生种子可以变成许多颗花生的奥秘，同时也体验到了劳动的快乐，分享了收获的喜悦。