“白描”是中国画技法名，指单用墨色线条勾描形象而不施彩色的画法;白描也是文学表现手法之一，主要用朴素简练的文字描摹形象，不重词藻修饰与渲染烘托。在教育教学活动中，教师经常会用“白描”的手法记录孩子的故事。但是到底何为“白描”呢?怎么合理利用“白描”记录孩子的故事呢?今天我们雕幼总园各个级部组织教师观看了 ，希望可以让教师从中有所收获。

　　讲座从两个点来进行学习：第一，什么是白描;第二怎么运用白描。通过这两方面的学习，我们教师发现自己在日常工作中使用“白描”的方法并不是很规范、正确，特别是教师不能很客观，会加入自己的判断和观点，这样就不能真实地记录事件，客观地分析事件中反映出幼儿的心理变化，不利于教师正确地判断下一步该做什么。视频中还举了一点具体的事例，让大家清晰的了解到如何运用“白描”进行观察记录。

　　通过今天的视频学习，教师在幼儿观察做记录时、写学习故事时，能更客观对幼儿进行分析，从而减少对幼儿的负面评价。通过对幼儿的观察，正确理解幼儿和教育，改变自身习惯，适应教育要求，提升教育技能。