著名教育学家蒙台梭利认为：儿童应该身处美观的，能激励他们的环境，这样才能兴致勃勃地投入到活动中。采菱园的东大门已经开放一年多了，原先只是简单的摆设了几盆吊篮，栽种了几朵花，显得十分单调。机缘巧合下，得知周边村在拆迁，有很多家里的竹椅、竹凳、酒缸、竹筛子等老物件，老师们走村串巷的把它们全都搜过来了，放在东大门，可是怎么摆放都显不出采菱人的精气神。在居老师的带领下，老师们花足了心思来“装扮”这些“老物件”。几把刷子，几色颜料，本来“破旧不堪”的瓮、竹匾、竹凳等在老师们的手里就变的生机勃勃的，再看似随性却花心思的摆设下，花花草草都变的更加生机勃勃了。在山坡边的小木墙上，老师利用收集来的锅碗瓢盆做了一面大型音乐墙，吸引力了孩子们的纷纷驻足。

　　采菱园的环境一向都是以孩子为本，创造美观、童趣、灵动的大门环境，每天让孩子们和家长朋友走进校门就能感受到一天的朝气蓬勃，美哉，乐哉!