幼儿园的值日生工作是幼儿在园为集体服务的一种形式，是劳动教育的一个重要组成部分，在幼儿全面发展过程中具有重要意义。为增强幼儿的责任心，提高幼儿自我服务及为集体服务的意识，常州市雕庄幼儿园采菱分园中班年级组开展了“我是小小值日生”活动。
　　首先，老师与幼儿共同讨论值日生的主要任务，结合生动形象的图片、儿歌等形式让幼儿加深对值日生的了解，鼓励幼儿每天轮流当“值日生”。 接着，组织幼儿围绕“我是小小值日生”的主题，引导幼儿明确值日生的职责，并和孩子们通过讨论，制定值日生工作细则，通过绘画的形式呈现在班级公告栏里。在老师的引导下协助老师照顾动植物，有时他们还当起了小老师，指导同伴们做好自己的事情：把阅读区的图书归类摆放整齐，脱下的鞋子要摆放整齐，管理班级其他孩子的纪律……；协助保育园阿姨收拾餐盘、玩具，整理活动室，晾晒毛巾。在他们的努力下，班级的环境整洁有序。班上的植物欣欣向荣。 在孩子们的眼里成为“值日生”可以为大家服务，成为大家学习的好榜样。在家长们的眼里，孩子们非常喜欢值日生的工作，他们觉得自己的孩子长大了，能干了。

    除此之外，值日生活动的开展，不仅让幼儿掌握了一些劳动技能，激发了幼儿参与劳动的兴趣与积极性，锻炼了他们独立生活和做事的能力，更增长了他们的责任心、自信心，养成了认真做事的习惯。孩子们在值日生的工作中体验到劳动的乐趣，体会为大家服务带来的自豪感，而且培养了幼儿良好的劳动习惯，增强幼儿的集体意识，让孩子们在各方面都得到进一步的发展和提高。