采菱园有两片生态运动场地，每次都是以班为单位进行游戏，为了更好地培养幼儿的自主运动意识，加强不同年龄之间幼儿的互动，把整体打破，化整为零，再攒零为整，真正实现幼儿在活动中的自主性，我们尝试让孩子混龄游戏，做到以大带小，更好地促进幼儿的身心健康发展，双方面引导幼儿健康向上。

　　户外活动中老师发现，打破班级限制的生态游戏场地上一片欢声笑语。瞧!中班的姐姐保护着走平衡木桩的小妹妹，时不时鼓励她们勇敢往前走;大班哥哥带着小弟弟一起玩“愤怒的小鸟”游戏;草地上到处是“粮食”，“大孩子”推着小推车，“小孩子”帮忙捡“粮食”，他们有商有量，你帮助我，我协助你， ……孩子们玩得尽兴，玩得开心，操场上到处充满孩子们的欢笑声。

　　充分利用丰富的资源开展户外混龄自主运动游戏活动，让“大孩子”在“带”中成长，让“小孩子”在“模仿”中成长，增强了幼儿的团队合作意识，培养了大胆、自信、勇敢的个性心理品质，使采菱园的生态运动场地变得更有趣、更生动、更实在、更有效。