球对于幼儿园来说是很普遍的器材，但是寻常的器材如何玩出新花样，这一次的生态运动游戏就要让老师们来思考，我们这一组着重考虑了球的投掷的功能。在结合《三到六岁幼儿学习与发展指南》对于大班幼儿力量、协调性和投掷能力的要求和我们班幼儿的实际情况，在2017年12月27日，大四班开展了生态运动游戏《最佳投手》。

　　在游戏中，孩子们根据自己的意愿自主的选择角色，两两合作，一个是推轮胎车的人，一个是投手，投手们在轮胎车上瞄准场地中间的靶子，有的选择了稍微容易的外圈的蓝色塑料筐，有的则是选择瞄准在内圈，圈口小的不容易投中的障碍桶，有好多孩子投中了发出了开心的笑声。一段时间后也自主的交换，让每个孩子都能当投手享受投掷的乐趣。当然游戏还没有结束，还有更高难度的，投手们走到轮胎拼出的圆里面，而靶子呢变成了一个个轮胎车，从固定的靶子到移动的靶子，孩子们的兴趣更加浓厚，投手们要找准时间，投中靶子，推轮胎车的幼儿呢，也要全速奔跑，不让投手们投中，孩子们都玩的很是开心。

　　通过本次游戏，不仅促进了幼儿的身体的协调性和灵敏性，提高投掷能力，也让孩子们学会合作，体验到了游戏的乐趣。