春天是桃红柳绿，万物复苏的季节，是孩子们感受春的温暖、领略春的魅力，走进自然的大好时光。雕庄幼儿园大班的孩子们在老师的带领下，跟随春天的脚步走进大自然。

　　找春天：老师带领孩子们到春意盎然的户外散步，地上、小树旁、花丛里，让孩子们在植物里寻找春天，有含苞欲放的花骨朵、有树枝上新探头的小嫩芽、有钻出泥土的小草，孩子们发现的春天都富有灵动的色彩.小蝴蝶、小昆虫、小鸟，让他们和小动物玩春天的游戏，暖暖的春风拂过每个孩子纯真的笑脸，仿佛融进了春天这幅灵动的画里。

　　记录春天：孩子们的画是发现和情感体验的最好记录，找到了春天之后，孩子们纷纷用自己稚嫩的小手记录下找到的春天，变成了一幅幅美丽的春天之画，有春天的一枝一叶，有春天的花鸟鱼虫，有春天里游戏的人们，有孩子们想象中五彩的春天......

　　制作春天：孩子们在老师的指导下，积极制作他们眼中的春天，树枝、纸杯、圆筒、彩纸都变成了春天里的一景一物。老师们将孩子们巧手制作的春天布置主题墙为幼儿园平添了几分生机勃勃的春意。

　　通过这次活动，给孩子们提供认识、亲近大自然的机会，在真实生动的情境中感知感受春天景色，也使孩子们开阔了眼界，增长了知识，萌发了对春天的热爱，真正做到把欢声笑语留在春天的大地上。