常规活动是幼儿园的基础，是幼儿园保教质量水平的重要体现，为了进一步提升幼儿园教师的一日活动组织水平，促进幼儿园的保教质量向更高标准发展，采菱幼儿园2018年3月22日开展了班级常规活动研讨，全体教师共同参与，收到良好的效果。

　　本次研讨活动主重点围绕一日活动安排及常规实施、公共区域游戏环境、区域游戏情况、午餐管理等方面开展，并且以活动现场照片再现的形式鼓励大家交流讨论，发现总结优点，相互学习借鉴，查找不足之处，探讨更加科学的常规组织方法和策略。在研讨活动中大家首先对图书区环境展开了热烈的讨论，都一致认为中大班图书区要有图书管理员，并且匹配相应的图书修理工具;在区域游戏情况，大家觉得可以尝试分组分批游戏，确保每个孩子都能够安静专注的进行游戏，帮助孩子养成良好的游戏常规;又如餐后管理，大家一致认为可以两位老师和生活老师可以分批分不同时间段吃饭，餐后可以组织先吃完的小朋友进行小型建构游戏或者图书阅读活动，这样有利于缓解吃的快的小朋友和慢的小朋友之间的时间差。

　　通过这次常规管理研讨，大家都群策群力，共同思考，努力解决大家都存在的共性问题，使老师们之间能够取长补短，互相学习和切磋，共同把一日常规活动搞好，进一步提高幼儿园的保教质量。