3~12是个体养成良好习惯的关键期，孩子许许多多的习惯就是在这一时期点点滴滴的小事情中培养的。大班的孩子即将进入小学，如何培养孩子良好的卫生习惯、行为习惯，进行良好的幼小衔接，在3月30日下午，我们在多功能厅开展了大班级部幼儿卫生行为习惯培养的讲座，围绕良好的卫生习惯有哪些?孩子们在哪些卫生行为习惯上有欠缺?以及如何培养大班幼儿良好的卫生行为习惯展开。

　　对于大班的孩子来说，良好的卫生习惯已经在小、中班的时候渐渐养成。他们会正确使用筷子，能做到吃饭不掉米粒，知道饭前便后洗手，会文明礼貌等等。对于他们来说，幼小衔接就显得迫在眉睫，也是重中之重。所以我们以PPT和小视频的模式，让家长知道即将升入小学，哪些好的行为是孩子们需要养成的。如学习思维习惯，孩子们要能认真倾听别人说话，不打断，要用眼卫生，不可以长时间的看电视等电子产品;要学会整理自己的物品，整理床铺，为以后上小学整理书包做准备;要学会愉快的跟小伙伴相处，遇到问题要一起商量想办法解决，培养解决问题的能力。

　　在会上，有的家长还提出疑问，为什么自己的孩子在学校很乖，但是一到家里，就不听家长的话?这正是家长的坚持性不够造成的。在学校老师把行为习惯培养好了，回家后家长就放松了教育，对孩子的不管不顾，任其自由发展，这肯定是不行的。只有家园共育，家长和老师默契的配合好，才能把孩子的行为习惯培养好，让孩子们播种良好行为习惯，收获美满性格人生。