家长园地是家园合作的一种方式，是幼儿园与家长沟通的一个重要窗口，是家园联系的重要形式之一。为了充分发挥家长园地的优势，真正发挥家园对话的作用，2018年4月3日中午，雕幼中心园三个级部的老师们观摩了大、中、小三个级部共12个班级的家长园地创设活动。

　　此次交流观摩的内容包括版面的设计、色彩的搭配、内容的选择、家园的互动四个方面。12个班级观摩下来，最大的改变是都以利用环保、实用的原木纸板作为版面的制作主流，从大的框架到细小的支架处理是一些原木色的粗细麻绳，原木色纸板和原木色的绳儿显得更原色、原味儿，同时版面上还加入了一些纸艺的元素，精致而美丽;接着就是我们版面上所有的字的设计、排版都是教师自己手写版的，更显教师书写艺术字的功底，特别在色彩搭配和字的形态设计上活灵活现;再者就是家长园地的名称不再是千篇一律的中规中矩的园地名称，而是换了更加贴近孩子们的儿童化语言，更加贴紧爸爸妈妈的心声，如大一班的“爸爸妈妈看过来”、大二班的“心心相印”、大三班的“快乐家园”、大四班的“家园驿站”;中一班的“家园话吧”、中四班的“爱的一家人”;小一班的“家园快递”、小四班的“家园桥”等等;最后是我们在内容的选择上不再是单一的保教内容，而是将一些孩子们在园的点点滴滴利用案例、照片加简单点评的形式展示在家长园地上，这些内容能够让家长了解孩子在园的一切信息，孩子的成长脚印如晨间或教学活动中的额精彩片段分享、最新的教育动态、各班每天的教学活动安排、还有每周五的温馨提示等等，都能给到家长最及时的家教动态;最后在家园两者互动的方面教师们着重将内容聚焦现在正在开展的家长晨间户外亲子游戏和走进课堂的家长资源的分享，选出萌宝和萌爸萌妈们，也为家园互动这块给其他家长做了一个很好的榜样。在所有的班级的观摩交流中，教师们边看边现场提出需要改进的地方，使得家长园地在细枝末节上更加完善，大家各抒己见，个性整改，资源共享。

　　借用家长园地创设交流的机会，不但增强教师制作家长园地的积极性，而且让每位教师都能收获借鉴学习的机会，家长园地本是给予家长观看幼儿的窗口，这样一变，大大提高家长园地的使用效率，不仅吸引了更多家长的眼球，更加强了教师和家长之间的沟通，使双方形成合力，共同对孩子实施优质教育，使家园互动落实到实处。