天气逐渐转热，又到了让孩子“放肆”玩沙、玩水的季节了。玩沙水的过程中，不仅能促进孩子们的感知运动，而且还能提升他们的想象力、创造力、观察力，手部肌肉也进一步得到一定的锻炼。为此，雕庄中心幼儿园采菱分园中班级部的老师们在5月开始带领着各自班级的孩子们开展了有趣的玩沙、玩水活动。

每次到了玩沙水的时间，孩子们都显得特别兴奋，他们有序地穿好雨鞋，带好各种各样的玩沙工具，个个都变身为“小小建筑师”。而孩子们在玩的过程中，我们教师尽量做到不干涉、不强加于孩子，以顺应孩子的意愿为宜，默默地在一旁观察着孩子们游戏的点滴，并及时用相机记录着他们的游戏，如：中一班的孩子们在用沙漏玩沙的过程中，发现湿的沙不能使沙漏转动，但是干的沙却能使沙漏转动起来。中四班的孩子们用模型塑造城堡的过程中，发现城堡每次都会倒塌，后来发现原来是沙过干，导致无法成型。教师在观察孩子游戏过程中，不能一味的“放羊吃草”，还需要学会“有的放矢”，要追随游戏的进展，不失时机地进行指导，使他们的游戏逐步发展，如：中二班的孩子们在玩“挖隧道”的游戏，由此通过教师的介入、适时引导，一起商量开挖“护城河”。

整个玩沙、水的过程中，孩子们始终处于主动游戏的状态，他们互相合作，互相交流，在堆沙、挖道、筑墙中体验沙的松软、了解沙与水结合的可塑性。在游戏中，孩子们的兴趣得到了满足，天性自由表露，积极性、主动性、创造性充分发挥。可以说最廉价的资源带来的却是最大的教育效益。