2018年6月27日中午常州市雕庄中心幼儿园·采菱分园进行了班级工作总结交流活动，旨在分享每个班级的管理亮点，进一步加强班级管理，提升每位老师班级管理能力。活动中，12位老师以ppt的形式展示本班管理的亮点和经验，诠释了班务工作的重要性和艺术性。

本次交流活动，教师们结合各自班级幼儿年龄特点和班级教师自身的管理方法，结合具体事例，绘声绘色地展示了自己班级在常规管理、保教工作、环境创设、家园共育等方面的成功经验和有效做法，可谓是班班有新意，个个有成效，人人有特色。通过交流了解，在保质保量地完成一学期日常工作之外，每个班级都有特色之处：小一班三位教师配合默契，秉着“不推脱、不抱怨”的原则，有效完成各项工作，班级常规有序。小二班史老师充分发挥老教师的示范作用，发挥自身特长积极发展班级幼儿数学能力、运动能力以及建构能力。小三班老师充分利用家长资源，丰富了班级游戏的硬件材料。小四班两位老师能根据小班孩子的年龄特点，关注孩子生活习惯的培养，利用故事、环境、比赛等方式提高孩子的生活自理能力。中一班老师的活动组织开展很有特色，也很有教育价值。中二班表演游戏能从室内走向室外，并向家长开放，现场效果非常好，活动中孩子们的语言表达很流利，故事连接自然，和户外环境也能充分互动。中三班的家长工作做得好，家长们积极参与园内活动，在讲座中认真学习，反馈的质量也高。中四班两位教师积极配合，善于做班级的有心人，关注孩子的兴趣点生成课程，让孩子能够一步一步地学会饲养蚕宝宝。大一班史老师在美术和建构上比较有亮点，从孩子的绘画中可以读出孩子的内心，表真力比较强，绘画展示出来都比较有美感。大二班六一户外建构游戏《北京天安门》通过不断调整，让整个建构作品更加宏伟壮观，由弱项成长为名列前茅。大三班班级游戏化环境创设明显，教室情景性与班级表演游戏《西游记——错坠盘丝洞》相结合，促进幼儿游戏的开展。大四班两位老师的班级工作认真负责，班级常规工作好，各项工作井井有条，家长进课堂有特点，符合幼儿年龄特点。老师们在总结自己在一学期工作中的收获与不足的同时，也是博采众长，相互学习。

本次班级工作总结交流会取得了圆满成功，通过本次活动，我们既看到了老师们对班级工作做出的努力，又看到了老师运用教师机智在班级工作中所呈现的亮点，所有的老师们都能在工作中能够正视不足，反思创新，总结收获，相信继续保持这样的用心态度，在新的学期里，采菱园的全体教师们能得到提高和成长，力争使班级各项工作更上一个台阶。