《纲要》里指出：“幼儿园必须把保护幼儿生命，促进幼儿健康放在工作的首位，应密切结合幼儿的生活进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。”为了将《纲要》的思想落实到幼儿园的教育中，我园在对幼儿进行“遇到坏人怎么办”的教育后，进行了全园性质的防暴演练，由大班的吴老师来扮演坏人，以提高幼儿在面对坏人时候的自我保护经验，提升全体教职工应对突发事件时的沉着冷静处理以外事件的能力。

在演练开始，保安先对“坏人”进行了审问，而“坏人”趁保安“不注意”，突然闯进了幼儿园内。保安叔叔迅速做出反应，拉响了校园警报，使用防爆钢叉、盾牌与“坏人”展开了激烈的搏斗，最终将“坏人”制服。

在听到校园警报后，教师第一时间停止了活动，有序指挥小朋友们向安全地带移动，到安全地点后教师迅速关紧了门窗，防止“坏人”闯入。

在演练结束后，“坏人”在小朋友面前亮出了身份——原来是大一班的吴老师，原本紧张的小朋友在老师的安慰下也平静了情绪，开始听园长妈妈讲述坏人来了之后的办法。这次演练给孩子们上了一堂生动的生命教育课，推动了我园安全防暴工作的开展。