大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的生活宝库。”幼儿园种植园地一直以来都是幼儿园在创设教育环境时不可缺少的一部分。为了让幼儿在园体验田园生活，回归自然，同时也让幼儿体验劳动收获的快乐，我园充分利用种植园地作为教育资源对幼儿可持续发展的作用，认真考察，合理布局，规划管理种植园地。通过种植活动，不仅让幼儿学会了种植管理、简单的田间劳作，更让生活在城市的孩子看到了植物生长的全过程，亲历了种植这一感性经验，体验到了劳动的快乐，在劳动中得到了锻炼，从而更直观地感受到了劳动的辛苦，种植园地成了孩子们的第二课堂。

　　本周，小班年级组幼儿在班级教师和保育员阿姨的指导下也参与了种植活动：小一班种植了青菜、小二班种植了菠菜、还有小三班的大蒜、小四班的蚕豆，孩子们用自己稚嫩的小手在种植地里埋下一颗颗种子，期待着它发芽长大的样子。种植地里一下子被孩子们种的满满当当。孩子们体验到了劳动的快乐，在劳动中得到了锻炼，从而更直观地感受到了劳动的辛苦。

　　通过种菜活动，孩子们从中体验劳动的快乐，促进幼儿对自然知识的探索和观察兴趣。“播种希望，收获快乐”生态种植园是小孩尝试、探索、开发的基地，更是孩子的开心小农场。