自然角是幼儿最感兴趣的活动区之一，同时也是最能激发幼儿观察、探究，促进创新能力发展，丰富幼儿知识的重要渠道。对自然角的精心创设，即可美化环境，也可促使幼儿从小养成关爱环境、关爱动植物的情感，还有利于幼儿观察、分析，从中发现大自然的奥妙，培养幼儿“小主人公”的意识。虽说小班的孩子年龄小，不懂得自然角如何管理、如何记录，但是不管什么时候，总就能看见三三两两的孩子们围在小角落在看着什么，在讲着什么，听着什么?说着、乐着分享着……

　　为了这小小的方寸小天地，各班充分挖掘家长和生活资源，发动全班孩子和家长共同参与自然角的布置。各班都有种植的主题，如观赏区---花儿我当家;种植区---菜儿露苗苗;养殖区---小鱼游游游、蚂蚁来搬家;水培区---马铃薯来发芽等等，通过观赏认知、感知发现、简单交流等环节让幼儿简单了解动植物的名称和生长过程。同时让幼儿参与对自然角的种植和管理，给植物浇水、观察长势等，培养幼儿细致的观察力，初步形成简单管理自然角的小小责任感。

　　孩子们与老师一起创设了丰富的自然角，为拐角处处添了一份生机，虽是金秋，却也能充分感受到角落里一抹“春天”的美丽。希望这样一个个小小的角落能成为孩子们三两亲密交流的场所，能真正使孩子们在自然角这样一个小角落中寻找到更多的快乐，更成为幼儿观察探究、学习科学、走进大自然的一个多彩小空间。