3月28日，天宁区(东块)幼儿园联动教研活动在丽华第二幼儿园开展，我园奚秋艳老师公开展示大班科学活动《纸绳力量大》。

　　顺应《纲要》“善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，把握教育的时机，提供适当的引导” 的要求，《纸绳力量大》通过设疑、实践，激发幼儿探索科学奥秘的兴趣，在反复实验、动手操作的游戏中，让孩子们发现卫生纸里存在“纤维”这一有趣的现象。

　　《纸绳力量大》经过奚老师的多次磨课，结合其他科学老师的建议不断调整与改进，最终形成了环环相扣，层层递进的有效方案。活动从撕纸了解纤维走向，到自由探索拎水桶的方法发现沿纤维走向折的纸不容易断，再到用拧一拧的方法制作纸绳拎两桶水，发现拧得越紧纸绳力量越大。孩子们在探究制作纸绳拎水桶的游戏中感受快乐，获得智慧。

　　科学活动力求严谨，讲究在课程背景下的核心价值，那么《纸绳力量大》的深度学习是不是可以更深入?本次活动重点在于探索纸绳的力量大小，单单把水桶拎起来是不够的，我们还可以深度挖掘：探索哪种方式拎水桶的时间更长?

　　（撰写：奚秋艳   审核：赵红霞）