游戏是幼儿的基本活动,孩子们喜欢游戏,这不仅是因为游戏的形式适合幼儿的心理特点,而且是因为游戏能满足幼儿模仿、交往的需要,在游戏的过程中,孩子们可以自主选择游戏内容和伙伴。因此游戏成了幼儿生活的第一需要,而在众多游戏之中,最受小班幼儿青睐的是娃娃家游戏。
小班教师在娃娃家环境上进行了调整,创设温馨、舒适的“家”,投放了很多仿真类的材料以及低结构材料,数量充足,满足每个孩子游戏的需要。孩子们在娃娃家里发生了许多有趣的故事:瞧,涵涵熟练地拿起被子,给宝宝盖好,喃喃自语道:“天气冷了,宝宝要盖好被子,不能着凉了。”小宇拿起了照相机,“咔嚓”拍出最美的照片,想想当起了爸爸,给宝宝泡奶喝;萌萌、宁宁二人组队齐声“干杯”,一饮而尽开心地笑了…太多的故事被记录了下来,这也是孩子们在现实生活中模仿成人的真实反映。
在快乐的娃娃家游戏中可以让孩子们自己去尝试,体验和探索,做自己想做的事,相信自己,树立“我能行”的信心!娃娃家游戏,让孩子们感受到了家的温馨,爱的氛围。随着孩子们生活经验的积累,体验的增加,相信娃娃家游戏会更丰富,更有趣。
(撰写:赵红霞 审核:居海燕)