2019年12月17日中午，采菱园小班，中班，大班的教师齐聚会议室，开展了“幼儿园运动的有效性”大教研活动。本次活动有吴丹老师主持，活动为分享学习、畅谈感悟、总结交流三个环节有序进行。

　　首先中班的朱吉沁老师给我们分享了她在外三天的学习感悟，可以说这三天的学习给朱老师对幼儿园运动游戏带来新的思维火花，短短的半小时分享学习中，老师们也受益匪浅，居海燕副园长说：“当孩子有危险行为时，做好保护措施，对于孩子的挑战，不怂恿不鼓励。运动中要关注品德教育，有规则，不违法还要对他人无害。银河教研机制中的“充分的前交流”，这是我园要学习的。运动组织中“给孩子正需要的”，如怎样组合器械更稳妥。” 那如何让幼儿园运动更有效呢?结合观摩总园的晨间户外活动，老师们提出建议和新思考，大班史银华老师提出了,说：“总园场地的器械是固定的还是会更换的?”针对这一问题我们的张亚庆老师给我们了回答;最后在老师们的头脑风中，居老师取其精华，去其糟粕，为我们下学期在运动活动中有新思维奠定了基础。

　　此次活动激发了教师们参与研讨的热情，为教师们创设了一个平等交流的平台。最后，吴丹老师针对本次大教研活动进行了总结;我们教研的目的是让老师们将脑海中积累的思考、想法在相互的研讨中不断碰撞出火花。通过本次教研，希望我们的老师在实践中能更多地去观察、发现、解读幼儿游戏的行为，让教研的实效性得以最大程度地展现。也希望今天的教研中老师们所学到的经验能带给幼儿新的运动发展，提高本园幼儿的运动能力!

　　(撰写：张君  审核人：赵红霞)