玩具是伴随幼儿童年生活的亲密伙伴，是幼儿最心爱的宝贝。特别小班幼儿，在入园初期，熟悉的玩具陪伴着他们，带给他们安慰、快乐，减轻幼儿与父母的分离焦虑。因此,我们了设定主题活动《真好玩》, 以幼儿喜欢的玩具为媒介，通过看一看、说一说、玩一玩、唱一唱、做一做等多种方式，引导幼儿正确的玩玩具，学会整理玩具，逐渐养成玩玩具的好习惯;鼓励幼儿与同伴有礼貌协商玩玩具的过程中,使他们体验分享的快乐。

　　在《真好玩》主题中， 首先收集主题活动所需的材料，幼儿从家中带来了种类丰富的玩具，各式各样。其次，在丰富多样的活动完成主题目标。譬如：在科学活动《好玩的玩具》中，幼儿大胆与同伴一起分享与交流玩具的玩法，探讨不同玩具的不同玩法，体验玩玩具的乐趣。在社会活动《玩具大家玩》中，幼儿能有礼貌地与同伴交往，用短句大胆表达自己的愿望，在一声声“我能和你交换玩具吗?”“你愿意给我玩一下吗?”中，与同伴互换玩具，体验到分享玩具的快乐，促进幼儿的交往与协商的能力。在社会活动《送玩具宝宝回家》中，幼儿知道了玩过玩具后要把它放回原处，并学会根据标记图，对应收拾摆放玩具，初步养成按时要求摆放和收拾玩具的习惯。

　　通过《真好玩》这一主题，幼儿能更好适应幼儿园，感受到幼儿园生活的有趣，通过幼儿喜欢的玩具，增加更多同伴交往的机会。通过多种形式的引导，让幼儿在玩中学，学中乐，乐中分享多。