阳光明媚的中午，资源课题组的成员们聚集在一起，针对最近开展的课题活动进行了一次思维的碰撞，组员们纷纷积极思考、踊跃发言，在总结提升的同时激发了新的灵感。

　　本次研讨分为三个部分，第一部分是针对组员开展的关于“草”的主题游戏研讨。幼儿园草地上的杂草，在组员们的思考下，变成了孩子们游戏的好材料，大家结合幼儿经验能力和兴趣设计了《草丛寻宝》、《有趣的滑草板》、《拔草》、《小草变变变》四个活动，大家根据活动的情况热烈发表了自己的意见，这些真诚的想法拓宽了老师们的思路，发现问题、改变方法、更好游戏!

　　第二部分聚焦问题，研讨交流：资源哪里来?如何有效的利用?生态运动游戏与资源的关系?大家以晨间活动以及平时游戏观察案例角度来说一说各自的想法。在日常的游戏活动中，教师们都能带着善于观察的眼睛，发现了一些有趣的点，引起大家对资源的新知!

　　第三部分是由周小红老师带来的文献综述学习汇报，文献研究是课题研究中必不可少的环节，组员们对于这方面知识很欠缺的，周老师汇报的内容从一线教师的实际水平出发，以简单易懂的语言告诉大家什么是文献综述，给大家详细介绍了文献检索的方法，对于老师们来说还是非常有帮助的。积累文献，不只是在有了具体的研究任务以后，才需要做，更重要的是在平时经常注意积累和搜集各种文献资料，养成习惯，持之以恒。