为深入推进课程游戏化，引导幼儿园关注绘本资源运用，挖掘绘本价值，研究绘本资源与语言活动和区域游戏的关系，以“绘本遇上游戏”为专题，开展多维度、多形式的绘本资源开发运用的实践研究，探索绘本教学与游戏一体化策略，天宁区教师发展中心、天宁区学前教

育管理中心组织开展了2020年天宁区幼儿园绘本教学游戏化”活动展评，全区37所幼儿园参加了此次评比活动。

　　“绘本遇上游戏”怎么做?我们幼儿园从疫情期间就开始动员老师寻找绘本、思考如何将绘本与游戏相结合，上学期各位老师也实践了自己的想法，在大家的实践研讨中，《他们都看见看一只猫》脱颖而出，成为此次评比的绘本。这本绘本描述的是一只满世界溜达的小猫在世界万物眼中不同的模样。绘本内容简单，并没有什么神奇曲折的故事情节，吸引人的是其极富表现力和视觉冲击力的插画和出人意料的构思，希望能让孩子们明白每个人都有自己独特的双眼、喜好和想法。

　　10.16日，在丽华三幼进行的东块评比中，胡一茹老师向大家展示了《他们都看见了一只猫》的绘本教学活动。经过对绘本的深入挖掘和剖析，胡老师精心设计了教学活动，在各位老师的帮助指导下，经过一次次地磨练和修改，最终呈现了精彩的课堂效果，顺利进入了第二轮展评活动。第二轮展评以视频课的形式进行，采用一镜到底的拍摄方式，向评委展示最真实的教学活动，经过角逐，《他们都看见了一只猫》最终获得区一等奖的好成绩，并且代表区进入常州市比赛。这对于我们来说是肯定、是鼓励，更是一种新的挑战。

　　此次“绘本遇上游戏”的系列活动，让各位老师更加关注绘本资源的有效开发与价值探析，大家能更多地去挖掘绘本中学习元素与儿童经验对接，与课程勾连，游戏性的渗透让老师们接触到绘本阅读体验的多元方式，让一线教师对集体教学活动又有了新的体验和思考!