一叶一世界，一叶一秋天。为了让孩子进一步感知秋天，我们秉着“季节性、丰富性、创意性、教育性、参与性”的特点，各班教师和孩子们一起对自然角、种植园进行了精心规划和布置，让孩子们享受在秋天的世界里。10月30日下午1：00，全园教师进行了自然角、种植园观摩分享活动。

　　《幼儿园教育指导纲要》中指出：“尽量为幼儿创设探索和学习的环境，有效的促进幼儿的发展。创设时，老师在区域布局上，能充分发挥聪明才智，利用空间、墙面的作用，创设平面、立面、操作的自然角环境;在材料的选择上根据幼儿年龄特点、认知水平、幼儿需求与兴趣进行具体设置。

　　小班组结合生活经验特点，为幼儿营造一种温馨、童趣的自然角氛围。用废旧瓶子做成小盆栽，摆放错落有致，仿若成了一个生机勃勃的绿色生态园，各种美丽的植物让人流连忘返。可爱的小乌龟、泥鳅，各种蔬菜种子发芽让小朋友忍不住停下新奇的脚步讨论一番，变观赏为实验。

　　中班孩子各方面能力开始有了新的变化，求知欲望随之强烈起来，秉着“让孩子成为学习的主人”的原则，老师们放手让孩子主动探索。在种植区发现孩子们对植物块根较感兴趣，于是孩子们尝试种植一种自己喜欢的块根植物，如洋葱、马铃薯、生姜，比较“谁长得快”的探索活动。还用饮料瓶、饼干盒等各种废旧材料制作“生长基地”，进行一些植物吸水性、种子发芽的实验。

　　大班组通过家长资源收集到形状各异的罐子， PV水管等，巧妙利用这些环保器皿种上各种植物，激发孩子的探索欲望。此次自然角创设中，大班组更注重让幼儿参与管理、观察动植物，了解常见动植物的种类、生长条件、生长过程、生活习性，发展动手能力、观察能力、记录能力，以及培养幼儿爱劳动、爱动植物、爱大自然的情感。

　　本次自然角观摩活动中，观摩的老师们进行了认真地记录，并交流着各自体会和经验……这次活动不仅为大家提供了学习、交流、分享的机会，也让幼儿在参与活动中丰富了知识，培养了兴趣，提高了能力，更为幼儿园增添了一道美丽的风景线，让自然角真正成为幼儿观察探究、学习科学、走进自然的一个多彩空间。