一次区角游戏中，童童小朋友在娃娃家叫着：“我捡到了一颗宝石哦”，听到她的话，娃娃家和邻近区角的小朋友一起围过去看这颗“宝石”。大家正在争论的起劲呢：“哇这是红色的宝石！”“不是不是，这是个纽扣，你看我的衣服上就有（用手指着衣服上的纽扣）！”“不是不是，你看，它真的是宝石！”“我看到那边还有呢！”“我也看到了，你来你来（边说边拉着小朋友的手往生活区走）！”……小小的一颗纽扣，引起了孩子们热烈的讨论，孩子们产生了一系列的问题：“纽扣都是圆圆的吗？为什么纽扣上会有洞洞？纽扣会有危险吗？纽扣有什么用呢？.....”看着孩子们这么感兴趣，我们生成此次微课程——“纽”来“纽”去。

  活动中我们进行了纽扣大搜集、纽扣调查表，开展数学活动《一颗纽扣》、《纽扣排排队》，绘本《红红的小东西》，还有一系列纽扣游戏如：《纽扣花》、《纽扣水母》、《纽扣项链》等等。还和爸爸妈妈一起制作了亲子纽扣DIY、亲子纽扣大比拼等游戏活动。
为期一周的微课程结束了，虽然短暂，但也收获了不少。我们学会了扣纽扣，知道了纽扣的种类，并将纽扣作为教学材料运用到了很多教学活动与游戏活动中，感受到了纽扣的有趣、纽扣的多变。
  希望我们的孩子们也能像一颗颗纽扣，彰显个性的姿态，发展无线的用处与可能。