为了进一步提升教师的教育教学能力，提高幼儿园课堂教学质量，促进教师专业化成长，天宁区雕庄中心幼儿园采菱园开展了集体教学研讨活动。

　　本次教研活动采取了先研讨后实践再反思修改的形式开展。先进行教学活动设计研讨，围绕教师准备好的教学设计和课件，采用模拟课堂的方式进行说课演示，说课结束后教师进行第一次的反思、修改;再现场开放集体教学活动，根据其他老师提出的意见和建议进行第二轮修改完善。上课的老师们精心设计，积极探索，大胆尝试，充分发挥自己的领域优势，在课堂上采用灵活多样的教学形式，使用丰富多彩的操作材料，进一步激发幼儿的探究欲望;幼儿表现主动积极，在活动中感受到了学习的快乐，想象力、语言表达、人际交往等能力得到了发展和提升。听课老师们对教学活动的活动准备、活动目标、活动过程、教学方法、教师素质、活动效果等方面进行了深入的探讨，老师们通过结合《指南》精神、联系日常教学实际，讨论如何解决活动中的困惑，大家在宽松愉悦的氛围中，更深刻地体会到了提升集体教学组织能力的重要性。

　　本次教学研讨活动旨在以研促教，以教促学，锻炼教师们的教学能力，不断提高业务水平，强化幼儿园良好的教研风气，促进全园教师提升教研水平。相信老师们定会以此次活动为契机，进一步更新教学理念，不断优化教学过程，不断反思和学习，不断收获和成长!