为深入贯彻落实《纲要》及《指南》的精神，树立正确的数学教育观，加强对教学过程的深层理解。近期采菱园中班级部组在《我居住的地方》主题活动下，老师们走近学校周围的地方资源，结合万都国际家居城，改进了原创数学活动《铺地砖》。

　　老师进一步开展有效教学的研讨活动，不断提高教育教学活动的质量，促进幼儿的发展。老师们积极参与教研活动，发动家长资源收集了各种颜色的马赛克小瓷砖。

　　首先从教具改进，把纸片教具更换成实物教具，激起幼儿的学习兴趣，把教育寓教于游戏之中，让幼儿在游戏中自主学习，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

　　再从教学流程改进，教师理念的转变，从教师带着孩子一步一步操作，到教师抛出问题，给予时间，鼓励幼儿大胆创新排列模式，发展幼儿的创造力和想象力。幼儿们在活动中兴趣点很高，教师提供更多的操作材料放区角供幼儿探究学习。

　　相信通过本次教学活动研讨，不仅促进了幼儿的主动学习，而且还大大提高了幼儿学数学的兴趣和探究精神。让老师们更全面地了解了数学教育的核心价值，明确如何让孩子们喜欢数学，愿意学数学的教学策略，为幼儿园的数学教学活动提供了有效的理论支撑。