充分挖掘和利用幼儿身边的资源，是当今幼儿园教育改革和课程建设的趋势所在。5月26日上午，天宁区幼儿园男教师联盟成员们齐聚常州市红溪实验幼儿园，共享毛巾资源在幼儿园利用的实践经验与反思。

　　成员们基于上次研讨达成的一致意见，以生活中常见的毛巾为资源，根据体育活动的类型分为集体体育活动、室内运动游戏、户外运动游戏三个组进行资源利用研究，经过一个月时间的研究，各组初步形成一定的研究成果，通过各小组组长汇报、成员活动展示、研讨交流等形式，检验研究成效，形成以毛巾为资源的体育活动案例集，为后期的究提供参考依据。

　　活动第一环节：成员展示，亮精彩。三个研究小组分别推荐一名成员，展示各组研究成果，亮出组员风采。天隆和记黄埔幼儿园的周帅老师执教了中班集体活动《小小“巾”兵》，雕庄中心幼儿园的王宇俊老师带来了大班户外运动游戏《抓尾巴》，彩虹幼儿园的任天一老师展示了中班室内运动游戏《瞎子摸拐子》。三节不同类型的活动向组员们展示了毛巾资源在幼儿园体育活动中的运用、巧用、活用，引发了成员们对体育活动中资源利用的进一步思考。

　　活动第二环节：小组汇报，展成果。集体体育活动组组长王玉林、户外运动游戏组组长王万平、室内运动游戏组组长郭凡三人通过一系列的调查问卷、量表、思维导图，真实地反映了小组成员情况、实践情况、研究情况，向联盟成员们分享了各自的研究成果，同时，也把自己研究中的困惑抛给大家，共话下一步发展。

　　活动第三环节：团队交流，齐成长。对各组目前研究现状与困惑，郑陆中心幼儿园的华翀老师主持了现场研讨活动，成员们围绕着目前的三个主要困惑：集体活动与游戏活动的区别、如何更好体现室内与室外运动游戏的特点、户外运动游戏中教师的支持策略，进行了各抒己见，大家在思维的碰撞中，明共识，共成长。

　　活动的最后：联盟组长林浩老师对天宁区幼儿园男教师联盟现阶段研究进行总结提升，肯定了大家“研究”的味道越发浓厚，教研的激情越发强烈，专业性也越发凸显，并为下个月运动资源研究方向作了具体安排。天宁区幼儿教育研究中心施亚芳主任为现场热烈的研讨氛围、成员积极参与的状态点赞，并对男同胞们提出期待：做更务实的研究，做更贴近幼儿经验的研究，为天宁幼教添彩!

　　(撰写：王宇俊  审核：周小红)