时间飞逝，中班下学期的工作已接近尾声，为了全面地了解幼儿的发展水平，创设更有利于幼儿发展的空间，雕幼中班年级组于6月18日开始开展了全面测试工作。在邹益金老师的带领下开，中班级部以年级组为单位，成立了测试评估小组，由每个领域的老师负责整个年级组该领域的测试工作，对照天宁区中班(下)幼儿发展水平评估量表要求，展开了对整个中班级部幼儿的测试评估工作。

　　此次测评工作通过操作、观察、问答、表演等方式对幼儿进行了语言、艺术、科学、健康、社会五大领域的综合测评。测试前，老师们就准备好了各项测试中所需要的材料，比如：语言领域需要用到的彩图;科学领域需要用到的硬壳核桃以及相应的开壳工具;健康领域需要用到的测试场地等。充分的准备，让孩子们在测试中像做游戏一样，过关斩将很快完成了。孩子们自信大方，能积极主动与测试的老师进行轻松愉快的交流，体现出较好的社会交往能力;在数学方面，图形宝宝都是小朋友们的好朋友，个个都认识;语言想象和讲述能力较好，能用普通话大胆、清楚地说出自己想说、想做的事，能正确根据故事内容排序，并创编故事之后的内容;在艺术领域，小朋友们能用丰富的泡泡和小鱼展现出美丽的海底世界;还能跟随着音乐愉快地唱出大雨和小雨，体现了孩子们高水平的艺术细胞。

　　测试虽然严肃，但是老师们的测试题都是一项项小游戏和小任务，充分以孩子为主，让孩子们的能力在游戏中体现。老师们能够切实做到尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。相信中班的孩子们也会在这次期末测试中发挥优异，取得优异的结果。