教研是幼儿园老师最好的成长平台之一，为促进幼儿园教学活动质量的进一步提高，促进教师们的专业技能成长和提高教师们的业务教学水平能力，本着“相互学习、相互促进”的学习理念，增强教师设计、组织、调控课堂教学的能力，提供教师间相互学习的平台，雕幼采菱园利用中午的时间，召集大家进行了研讨、学习。

本次研讨让教师对两个领域的核心是什么、价值取向和领域的实施路径等方面有了更全面的认识。研讨中，以华爱华教授的《游戏与教学融合的关键：游戏与教学互为生成》为思考，结合各年龄段幼儿的关键经验，以及具体的活动，帮助教师们了进一步了解各领域活动设计和组织。本次研讨教师分为数学领域和语言领域，数学领域围绕数学活动《铺地砖》开展讨论，语言领域则围绕语言活动《神探狗汪汪》开展。大家集思广益，并根据不同年龄段幼儿的身心发展特点和年龄差异，对教案进行优化和改进。

 此次教研活动让老师们收获满满，幼儿园会继续本着实践、教研、再实践、再教研的基本原则，将研究贯穿于教学始终，坚持在学习中研究，在研究中实践，在实践中领悟，在领悟中升华！

（撰写：陈璐  审核：赵红霞）