上周四，我园三位男教师在常州市天宁区焦溪幼儿园参加了天宁区幼儿园男教师联盟10月活动，旨在借助活动梳理健康领域中对材料资源的运用策略并通过专业引领，优化调整下阶段研究及实践工作。

　　1.活动展示，高成果

　　集体活动组、户外运动游戏组、室内运动游戏组三个组分别推荐向磊《垫儿乐》、喻一峰《有趣的垫子》、张超《划船乐》进行活动展示，体现了每组的研究成果，亮出了每组的风采。

　　2.个人汇报，拓思维

　　在资源利用方面有一定研究的林浩组长和大家进行了《体育材料的开发与运用》分享，通过他对我们幼儿园体育材料的回收、改造、再利用、创新等方面经验分享，拓宽各位教师的视野，更好的为活动案例开发提供了借鉴。

　　3.小组互动，明共识

　　集体活动组、户外运动游戏组、室内运动游戏组分组进行交流研讨，分享下一阶段目标及计划。下一阶段大家将主要针对椅子这一材料进行研究探讨，通过案例集的形式后期还要进行汇总总结。

　　4.专业引领，提高度

　　最后天宁区学前教育管理中心刘艳副主任对天宁区幼儿园男教师联盟现阶段研究进行专业性把脉，提出了五个关系：身体素质与动作发展的关系;运动素养与运动教学的关系;集体活动与自主活动的关系;运动情境与运动任务的关系;运动与品质的关系。这将激励男教师专业发展并为之付出努力与研究。

      通过这次活动，我园男教师既学习了其他幼儿园对垫子这一运动资源的挖掘与利用，也通过林浩老师展示了我园对于运动资源的挖掘方式，更通过这次活动明确了下一阶段的研究方向。

　　(撰写：王宇俊  审核：周小红)