为推进课题的顺利开展，12月7日下午雕幼中心园生态运动游戏资源组的全体成员们在林浩老师的带领下组织开展了课题推进会议。

　　首先，林老师把整个课题开展的情况，如研究的目的、意义、内容、方法、策略及预期效果等方面跟老师们作了全面的阐释说明，肯定了中期评估时的过程性资料和成果的显现与效果，肯定了老师们的付出，在接下来的结题过程中我们又该从哪些方面入手，让整个课题研究的过程性资料、研究深度和广度更加有效、落地。林老师就课题成果方面提出了虽有成绩，但离丰硕还远远不够，希望大家再接再厉，积极撰写论文，让课题成果更加有支撑力和可行力，其次，林老师提出，课题的研究首先从课题的基本概念入手，强调了运动游戏的生态如何体现，资源又是如何开发与利用，资源还可以怎样挖掘出来唯我们所用等等，一线研究的教师如何围绕研究目标，即用数据、案例、环境资源改造等研究依据观察及分析产生的游戏行为对幼儿运动后的发展目标和影响。只有做到这样细致剖析，才能够深入地进行课题的实践研究，才能积累更加有利于研究的经验积累。最后林老师在课题的下一步推进中，各个课题组成员的各项任务细析、分配，作为接下来的课题工作的重点。随着林老师的细心讲解，课题组成员明确了自己的任务，并认真做好记录，在大致了解本课题的任务上提出了自己的问题，一起探讨各类问题，一起解决当下面临的问题，对于新的问题，都是对课题的进一步研究提供了真实有效的思考和经验支持。最后对核心组成员进行了具体分工，让人人参与到课题中来。

　　课题会议结束后，课题组成员也纷纷表示希望为课题组活动献上自己的一份力量。课题研究是立园之本、教师成长的必由之路，相信在课题主持人及课题成员们的共同努力下，课题的研究会有进一步的成就。