《幼儿园教育指导纲要》指出“环境是重要的教育资源。”虞永平教授在《幼儿园课程建设的理念与思路》中也提到：“要把幼儿园资源库的建设当成是课程建设的重要组成部分，真正从孩子的发展需要出发，依据《指南》的精神，从大自然大社会当中去获取资源”。

　　雕庄中心幼儿园坐落在雕庄街道的中心地段，全园占地面积10656平方米，其中建筑面积6544平方米，绿化面积2788平方米。整个幼儿园布局科学合理，园内丰富的自然资源随处可见;幼儿园南靠中吴大道，北依古运河，地理位置得天独厚，园外3公里范围内有着种类繁多的人文资源。

　　为有效地开发和利用幼儿园的资源，深入挖掘教育潜力，建立健全幼儿园资源库，2021年12月31日，雕庄中心幼儿园全体教师以年级组为单位，从不同角度开展了幼儿园资源地图设计与制作研讨活动。

　　小班年级组主要围绕“幼儿园周边三公里范围内资源地图”进行商讨，通过地图将周边可利用的环境、社会、社区资源等罗列筛选出来，然后思考如何将这些资源清晰、美观地呈现出来;

　　中班年级组的重点是“幼儿园园内运动资源地图”，幼儿园内有丰富的运动资源库，地图上不仅要呈现资源库的具体位置，还要将运动材料清晰呈现，教师们最后商榷运用“楼盘”的形式来展现，并邀请孩子们一起动手参与制作;

　　大班年级组老师研讨的的“幼儿园环境地图”，旨在运用师幼共同绘画的形式展现，将幼儿园整体的环境以手绘的形式展现;

　　活动中，邵园长全程跟踪了大家的研讨，并充分肯定了老师们在课程资源梳理中的做法，鼓励教师深度挖掘资源有效的教育价值，利用课程资源丰富幼儿园的各项活动。

　　通过活动，使教师们明白了课程资源无处不在的道理，只要做到眼里有资源，心里有教育，就可以不断丰富和充实幼儿园教育课程的内容，为幼儿园的教学构建出科学、健康、开放、活跃的学习和生活环境氛围。