幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程,孩子从幼儿园到入小学，生活习惯以及学习习惯的骤变，都会让很多孩子不能适应，这个阶段也是处于人类整个逻辑思维形成和使用过程中所要经历的的一个重大转折。所以，幼小衔接工作意义重大!2022年2月12日，根据教育厅教育精神，

　　我园全体教师参与了常州市教育科学院主办的《全市幼儿园教师幼小衔接专题培训》的学习。讲座中，新北区三井街道藻江花园幼儿园园长周萍和鸣珂巷幼儿园副园长徐皖英，通过一个个成功案例的分享，让我们所有的老师明确了幼小衔接工作的方向，感知幼小衔接工作的意义重大!作为一线教师，我们要从培养幼儿的心理品质、学习习惯、学习能力、学习兴趣等方面入手，让我们的孩子们顺利渡过这个重要时期，最后庄春梅老师的的总结点明了幼小衔接工作的主要中心思想：明要点、重能力、养习惯、活课程、深体验、助成长!下阶段，我园将严格按照会议，踏实、细致的做好幼小衔接工作，为幼儿顺利进入小学奠定良好的基础。

　　小学教育主要是以正规课业和幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式,这种两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应，静态知识的学习为主的教育，心理和社会适应性方适应的调整就是幼小衔接的主要任务，幼小衔接不当会造成孩子身体，面的种种问题，身体上的不良反应是，孩子会容易疲惫，食欲不振，精神状态差，心理上压力大，自卑，厌学，社会适应性方面表现出孤僻，不敢跟人说话，不爱与同学沟通。这些问题都对孩子以后的人生有很大影响，所以，做好幼小衔接很重要。

　　（撰写：王莉  审核：周小红）