3-6岁是幼儿生活自理能力发展的关键时期，培养幼儿良好的生活自理能力是幼儿进入小学生活、学习的基础。在幼小衔接过程中，自理能力的培养更是衔接的重点。在幼儿园时期，我们鼓励幼儿做能力所及的事情，注重幼儿从生活中的每一件小事做起，在自我服务和劳动锻炼中，增强自我服务意识，从而提高生活自理能力。

　　采菱园大班的孩子们在老师的带领下,开展了自理能力比赛:叠被子、系鞋带、使用筷子等等项目逐一进行，孩子们在游戏的氛围中快速的行动、激情的呐喊，参与热情高涨。同时，各班还利用微信小程序制作打卡榜，与家长取得沟通，进行为期14天的“自我服务小达人”班级群打卡活动，活动得到幼儿和家长的一致响应，大多数孩子都坚持完成任务，获得了“自我服务小达人”的奖状。

　　在一系列的活动中，大班孩子的自理能力得到很大提高，自我服务意识也大大增强，同时家长对幼儿自我服务能力培养的重视度也不断加强。相信“自我服务小达人”的体验活动，为幼小衔接起到了积极的推动作用。