为进一步深化幼儿户外体育活动，全面提高幼儿户外体育活动质量，增强幼儿身体素质，提高教师创编体育游戏的能力，设计的游戏更具有适切性。4月6日下午3点多，采菱幼儿园体操课题组《体育小游戏设计分享》腾讯会议如期召开。小、中班年级组的教师们根据幼儿年龄特点和水平选择适宜的活动内容，充分发挥自己的聪明才智，经过备课、说课系列准备，自编生成一个个体育游戏，如：小班体育游戏《快乐的小刺猬》、《蚂蚁运粮》、《螃蟹过河》、《小兔搬家》等，中班体育游戏《小小快递员》《小青蛙跳跳》、《勇敢者游戏》等等。

　　研讨中，教师们根据孩子的兴趣和发展需要，从体育游戏内容的选择、游戏环节的设置、活动材料的提供、游戏的组织指导等方面展开了专题研讨，切实转变理念，教师从原来的老师想、老师教、老师设计的运动游戏转变成幼儿自己想、自己玩、自己设计的运动游戏，实现了幼儿玩“真游戏”，解放了幼儿的天性，让幼儿在自主游戏中快乐和幸福地成长 。在自编的体育游戏中，各个执教老师，创设了宽松愉悦、富有趣味性和挑战性的游戏环境，支持、鼓励幼儿大胆、积极在游戏中完成各项任务，有效促进幼儿基本动作的发展。

　　此次研讨活动，加深了教师对体育活动内涵的理解，切实提高了教师设计游戏的能力和水平。一步一个脚印地去理解游戏带给孩子的发展，真正促进孩子各方面能力的提升，包括同伴协商与合作的能力、解决问题的智慧和能力、不断创造新玩法的能力、高难度的运动能力、自我保护的能力，以及自主与自律、专注与坚持等学习品质，整理和自理方面的良好习惯等。一场研讨活动的结束并不是终点，值得我们去研究探讨的路还很长很长，我们体操组将在以“儿童为本”理念的指引下，不断探索“真游戏”。让带有温度的游戏呵护孩子的童年，让自由的游戏点亮儿童的生命!