炎夏已去，秋风渐起，一年之美在于秋。秋之美，在金色的田野，在丰收的林间，也在小朋友亮晶晶的眼睛里。小班自然角在老师和小朋友的精心照料下，勃勃生机。

　　自然角是大自然的缩影，是孩子们观察自然，进行早期科学学习与探索的另一个世界。班级自然角作为幼儿接触大自然、感受生命变化的小小窗口，孕育着丰富的教育契机。在自然角里，幼儿可以通过挖掘自然角内不同的材料使用方法，去获取自己需要的游戏经验，以此来帮助孩子深度学习，促进幼儿的学习价值。

　　3-6岁幼儿的学习思维是具体形象思维为主，是在观察和探究的过程中逐渐发展起来的。

　　小班的孩子们在日常生活中，通过对植物的触摸、观察，逐渐了解植物的特征，比如：植物的形状、大小、颜色等等，都有助于孩子们对自然环境的认知。

　　孩子们在照顾植物和动物的过程中，孩子们的动手能力得到了发展，并且了解到不同动植物的外形特点和生长变化，增强了幼儿的科学意识和责任意识。