“种豆南山下，草盛豆苗稀”，陶渊明的诗词带给我们田园向往。可以说种菜是一种心情，更是一种享受，幼儿园的小朋友和老师们一起，种下一粒粒种子，期待它们发芽，如今都慢慢长大。他们在辛苦付出的同时，也得到了丰厚的回报，放眼看，菜园里那红红的萝卜、青绿的白菜、嫩绿的菠菜······一片繁荣景象。菜园里每一寸土地，都浸润着劳动者的汗水，那期盼的心情，想想都是一种幸福。

　　我国美术教育家尹东权老师说:“人的审美素养可以在幼儿时期通过美术启蒙教育来形成和发展。其中，很重要的一个方面是要让幼儿多画多写生。幼儿通过写生实践更加贴近了生活和自然，感受到世界的博大壮美，增加他们对美的感受力。”结合幼儿园正在开展的“美丽的秋天”主题，中三班的老师们和可爱的孩子们开展了别开生面的菜园写生活动。

　　迎着明媚和煦的阳光，孩子们带着画板和笔兴高采烈地来到了小菜园，一片碧绿映在眼前，孩子们忍不住地凑近。瞧!小画家们已经邀上小伙伴在细致地观察呢!他们时而伸出小手抚摸着青菜绿叶，时而轻轻拨开萝卜叶子看看长出萝卜了没，时而又静静地观赏和思考。    不一会儿，孩子们手中的画笔开始在画纸上翩然起舞，有的选择画上自己最喜爱的蔬菜，有的则把班级小菜园搬到了画纸上，再看他们的作画姿势，可真惬意啊!蹲在菜地边的孩子们展现出了最自然最认真的状态。

　　菜园子在孩子们的画纸上很快变得灵动起来，一颗颗绿色的蔬菜，一片片大大的蔬果叶子，还有孔雀园里正在嬉戏的孔雀，树叶纷纷掉落的情形，都在孩子们的细致和想象的画笔下展现了出来。

　　通过菜园写生活动，孩子们不仅感受到了户外作画的乐趣， 同时也开拓了自己的眼界，丰富了自己的感官，提高了绘画创作能力。他们亲近自然，拥抱自然，真正地激发出了探究自然的欲望。