幼儿园环境是重要的教育资源，除各班教室(主题墙、进区卡、自主签到、一日活动流程、家长园地、区域创设等)外，各专用室及公共环境也是幼儿园环境的重要组成部分。为了进一步发挥环境的作用，追随孩子的目光，支持孩子的兴趣，解读孩子的语言。让环境为教育助力，让孩子成为真正的主人，雕庄中心幼儿园采菱园中班年级组全体教师在开学初，对各公共表演区、图书室、科学探索室进行整理和创设。

　　环境创设中，老师们遵循“从幼儿角度出发”的原则，经过精心的设计与准备，在充分考虑幼儿年龄特点的基础上，围绕园所特色、以“幼儿为本”，充分巧妙地利用各种素材创设环境，让每个孩子都能获得提升与发展的教育理念，极具奇思妙想，创设了富有童趣却又不失教育意义的公共环境。创设了舒适、开放、易于出入、动静分离的区域，充分发挥了专用室每一寸空间的作用。