在雕庄中心幼儿园里，有好几棵玉兰树，伴随老师和孩子经历一年的四时变化。在春天给大家呈现令人震撼的满树粉嫩，夏天为孩子们遮阳，秋天上演色彩秀，冬天如果下雪，一身白衣展露风骨。这些玉兰树成为雕庄中心幼儿园的“景”儿。不管是园所的老师还是孩子，甚至是姐妹园的老师们看到了都会为之驻足。

可惜的是玉兰花开花早，花期短，总是给人一种美到极致突然凋落的遗憾。那么，雕幼的孩子们会怎么做呢？在《指南》中指出：“每个幼儿心里都有一颗美的种子，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”所以这次，小班年级组的老师和孩子们早早用自己的方式来记住玉兰花的绰约风姿，留住玉兰花的美好。

  大自然的万物生生不息，各具形态，是小朋友最理想的教科书。玉兰花落下来本是伤感的，通过孩子们的各种游戏，我们感受到了落下的玉兰花的温度。小朋友们懂得利用身边的自然资源，通过游戏的方式来活用玉兰花瓣。看，孩子们与玉兰花擦出了不一样的火花！