一餐两点是幼儿园一日生活中的重要环节，关系到幼儿的营养与健康，同时良好的饮食习惯和进餐能力，对幼儿健康成长起着重要的作用。《3-6岁儿童学习与发展指南》也指出：“要提供有利于幼儿生活自理的条件，指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法。”

　　对于刚升中班的小朋友来说，自主盛饭菜有一定的难度，但是经过老师的示范讲解、家长的配合指导、孩子们自己的实践学习后，小朋友们很快就学会了自己盛菜、盛饭。每天用餐时间，小朋友们都能有序排队，根据自己的需求盛取饭菜，在老师的提醒下，将碗端平，慢走，轻拿轻放。端到自己座位上后，小朋友们在舒缓的音乐中愉快用餐，饭菜不够自己主动添。孩子们还用他们的实际行动践行“光盘”精神，他们把饭菜吃的干干净净，个个争做光盘小达人。吃完后，都自觉把空碗和勺子分类放到指定地方，每天用餐都井然有序。

　　经过幼儿自主用餐后，孩子们逐渐实现了就餐环节的自我服务，继而享受、体验自主用餐的整个过程，让孩子们真正成为饭桌上的小主人。“一日生活皆课程”，幼儿“自主取餐，快乐用餐”，从中体验自我服务、自我管理的快乐。