“秋天是什么样子的？”宝贝们带着自己的宝贝盒迫不及待地在幼儿园寻找答案。有的孩子说：秋天是一幅画，有的孩子说秋天是一首歌。秋天的话题一开启，小朋友们像小鸟一样叽叽喳喳讨论起来。而大自然是最好的老师，秋天里也蕴藏着美育的契机，雕庄中心幼儿园小班级部的老师们牢牢抓住这一契机，邀请家长们走进课堂，和小朋友们一起亲自制作关于秋天的手工，把秋之美永存。

    想一想、画一画、做一做、说一说，一幅幅美妙的“秋”展现小朋友们最真实、自然的学习状态。小一班的小朋友们收集了很多秋天的落叶，有梧桐叶、枫叶、桑树叶等，永彩泥贴上表情制作成“树叶小怪兽”；小二班的小朋友们用多种材料组合，摇身一变成了一只只可爱的小螃蟹；小三班的小朋友们用橘色的彩泥揉一揉、捏一捏、压一压，再装饰上绿色的叶子，一个个可爱的柿子就做好啦；小四班的小朋友们或用彩纸或用彩泥，制作出一幅幅“秋天的树林”。

    被尊重、接纳、理解和满足的学习方式，为良好的学习习惯、自主学习的兴趣养成，奠定了基础。 “秋天的故事”不只是一个季节的变化或更替，它更是一种孩子带有舒适感所寻求的学习方式。作为孩子成长路上的陪伴者，关于孩子的每一个有趣的故事，每一个惊喜的眼神、每一次惊讶地发现，都会刻画在他们充满好奇和喜悦的成长之路，而在这里有关于孩子的一切都将被串联，书写在孩子幸福心里！

（撰写：周小红  审核：张霞）