垃圾分类是一个永恒的话题，为了将环保的种子种入孩子的心里，实验幼儿园一直坚持环保理念，在工作中把垃圾分类活动落到实处，持续推进垃圾分类相关活动的开展。我园特开展了“垃圾分类 我们在行动”的主题活动，进一步唤起大家的环保意识。

垃圾分类利于环境，垃圾分类从小做起。为将环保的种子种入孩子的心里，我园一直坚持环保理念，在工作中把垃圾分类活动落到实处，持续推进垃圾分类相关活动的开展。我园特开展了“垃圾分类 我们在行动”的主题活动，进一步唤起大家的环保意识。

什么是垃圾分类

  垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。

垃圾分类标准

  生活垃圾一般按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其它垃圾进行“四分类”。

垃圾分类标识

  可回收物收集容器为蓝色，有害垃圾收集容器为红色，餐厨垃圾收集容器为绿色，其它垃圾收集容器为灰色。

环境保护不容忽视，环保教育迫在眉睫，对于幼儿的环保意识的提高，意义重大而深远，各班教师针对本班幼儿的年龄特点，通过谈话、绘画、讲故事、看视频、说儿歌等多种形式对幼儿进行了环保教育活动，让幼儿深入了解垃圾分类的重要性和分类的方法。

在这次主题活动中，孩子们受益很大！了解了纸类、金属、玻璃、除塑料袋外的塑料制品、橡胶及橡胶制品为可回收的垃圾。也了解了电池、废旧电子产品、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆用品等为不可回收物品。认识了垃圾分类的标志。

通过这次关于垃圾分类的深入的学习和实践，不仅能够让幼儿逐渐形成将垃圾归类投放指定垃圾箱的好习惯，还能提高他们的环境素养，将环保教育延伸到家庭、社区，带动家庭和幼儿园共同参与到垃圾分类的活动中来，共同行动，将环境保护进行到底！

（撰写：孙怡宁  审核：周小红）