2025年3月18日，雕庄中心幼儿园采菱园科学教师齐聚会议室，聆听美国教授带来《探索斜坡轨道》的线上培训。

　　斜坡轨道研究是基于幼儿兴趣，从科学、技术、工程、数学四大方面与斜坡轨道之间的关系进行详细的讲解。幼儿通过对斜坡轨道的探索，发展建构思维，数学推理、工程设计、科学探究等多方面能力。幼儿在自主操作、试误中寻找解决问题的途径，如“设计怎么样的斜坡会让球滚得更远?” 简单的问题支持，启发幼儿深度探索。教授建议教师要充分利用幼儿的兴趣来开展活动，并思考如何将幼儿现阶段的探索经验与所学内容相结合，培养每个幼儿成为问题的解决者和学习者。

　　后期斜坡轨道将在各班进行实践，我们老师做好孩子的支持者、合作者，和孩子一起共同探索成长。

（撰写：赵红霞  审核：居海燕）