集体教学活动是幼儿园教育活动的一种重要组织形式，高质量的幼儿园集体教学活动，有助于提高教学效率，对幼儿的学习与发展具有重要的作用。为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业化和综合素质的发展，进一步提升教师集体教学活动的组织能力，采菱园于2024年3月24——2024年3月26日开展了集体教学活动观摩及研讨。

　　我园十二位老师进行了集体教学活动的展示，她们以课程游戏化为指导，精准定位幼儿的年龄特点和目标，将生活和游戏融入教学，创设轻松愉快的活动氛围。充分利用多媒体PPT课件、丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情境等，激发儿童浓厚的学习兴趣，让儿童在直接感知、亲身体验、实际操作探究中感受了集体活动带来的快乐。集体活动观摩结束后，执教老师围绕设计意图、目标制定、设计亮点等方面进行了介绍，并对活动组织过程中的问题进行了自我梳理。观摩的老师也提出了各自宝贵的意见和建议，帮助教师在今后的活动中能有更进一步的提升和发展。

　　此次采菱园组织的集体活动观摩及研讨，不仅为老师们搭建了一个交流探讨、提升教学能力的平台，也为教师专业素质和整体发展提升奠定了基础。相信通过活动，教师们将带着收获与思考进一步在实践中贯彻与落实课程游戏化的理念，不断运用新的课程观、儿童观、教育观，更好地发挥集体活动的有效作用。