为精准把握幼儿园教育教学实践现状，推动学前教育高质量发展，2025年9月16日上午，常州市教育科学研究院幼教教研员张丽霞老师率领7人专家调研团队，在天宁区学前教育管理中心邱霞科长、教研员刘艳老师的陪同下，莅临天宁区雕庄中心幼儿园，开展了为期半天的沉浸式深入调研指导。

　　本次调研改变传统的汇报式检查，以“沉浸式体验”为核心，全程细致地观察幼儿的半日生活，深入了解园所教育教学的真实样态，开启了一场全方位、多角度的深度考察。活动伊始，专家组首先观摩了幼儿园的晨间户外活动。孩子们在丰富多样的游戏区域中自主选择、自由探索，攀爬、跳跃、合作搭建，展现出蓬勃的活力与创造力。张丽霞老师及各位专家一边细致观察，一边与随行教师交流，对幼儿园户外游戏环境的创设、材料的投放以及教师的观察指导策略给予了高度关注和实时点评。

　　随后，调研团队成员深入每一个班级，沉浸式参与了幼儿的集体教学活动、区域活动及户外自主性游戏活动。从充满探究精神的科学活动到创意无限的美术活动，从丰富多彩的区域游戏到自主生态的户外游戏，整个半日跟踪过程，专家们不仅用文字、照片等方式详细记录，更不时与班级教师进行简短交流，深入了解教育行为背后的理念与思考。这种“沉浸式”的半日跟踪，让调研不再停留于表面，而是真正走进幼儿的生活与学习，为后续精准反馈与指导奠定了坚实基础。

　　在调研反馈环节，专家组与我园进行了深入座谈。张丽霞老师代表调研团队，结合半天的沉浸式观察，对幼儿园在环境创设、课程实施、幼儿行为习惯培养等方面的工作给予了充分肯定，同时也提出了极具针对性和可操作性的指导建议。

　　此次沉浸式调研，不仅是对我园办学成果的一次检验，更是一次宝贵的专业引领与赋能。相信在专家的精准指导和各级领导的关心支持下，我园定能在学前教育的道路上稳步前行，为幼儿提供更加优质、适宜的教育服务。

（撰写：周琳  审核：周小红）