坚持弘扬民族特色文化,合理利用民俗文化元素，对幼儿进行中华民族传统文化的教育，是我们教育者共同承担的责任和义务。作为我园传统的每月一节保留项目“民俗节”给孩子们带来的更多的是关于祖国、关于家乡的认知，推进的是他们对祖国、对家乡的爱。本次民俗节活动我们与角色游戏有机的融合起来，旨在让幼儿在角色互动中加深对家乡常州的认识，萌发热爱家乡、热爱民俗的情感。

　　结合小班孩子的年龄特点及情感需要，小一班开展了《带娃娃逛特产超市》的角色游戏。游戏中，小班幼儿自主选择各种饰品装扮自己、自己选择喜欢的娃娃、挑选特产超市中自己想买的物品、自己尝试去进行买卖活动，可以说是真实的体验过程，所以他们的心情是愉悦的，不仅认识了几种常州特产，更感受到带娃娃逛特产超市、进行买卖游戏的快乐!大四班开展了《民族娃娃服装秀》，服装有的是孩子和爸爸妈妈共同制作的，有的是网上购买的，孩子们穿上民族服装后，立刻变成可爱的民族娃娃。现场的“导演”安排“模特们”的出场顺序，民族娃娃们自信地走台步，摆出不同的造型，台下的“观众”掌声不断。最后观众给自己喜欢的“模特”送一支玫瑰花，“评委们”也能慎重地送出自己的玫瑰花并根据模特的表现，给予点评。通过本次角色游戏“服装秀”的开展，孩子们都能大胆大方地展示自己，欣赏、感受到民族服饰的美。

　　民俗节与角色游戏的结合，不仅是一种尝试，更是一种需要、一种新体验。幼儿从小接触民间文化，能够充分体验民俗游戏的快乐，同时他们也喜欢角色游戏，不断体验着互动交流的快乐!让我们以民俗文化为桥梁，让角色游戏伴随着孩子们快乐成长!