四、课题开题结论（由开题专家填写）
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填写内容：对开题课题论证意见、建议、评价及是否同意开题。
江苏省学前教育学会“十三五”规划课题《生态理念下幼儿表演游戏的实践研究》，于2016年9月23日在天宁区和记黄埔幼儿园举行了会议开题。课题负责人利用PPT围绕“选题背景、概念界定、文献综述、研究的具体方案、完成的研究工作”等进行了汇报。苏州幼师高等专业学校胡娟副教授、常州市教育科学研究院庄春梅老师、天宁区教育文体局施亚芳主任组成的评议专家小组，在现场听取汇报，并在充分交换意见的情况下，有针对性地形成如下论证意见：该课题方案清晰，有研究价值，实践意义强，同意开题。
为了进一步完善研究方案，使本课题研究更具有完整性、针对性和可操作性，专家组提出以下完善意见：
一、课题名称需要变更。生态理念是一种园本文化，比较宏观。可以在生态理念下就地取材，利用生态环境和资源来开展表演游戏，建议课题名称由《生态理念下幼儿表演游戏的实践研究》变为《利用生态环境资源开展幼儿表演游戏的实践研究》。
二、概念界定比较模糊。建议对核心概念进行清晰的界定。课题中的“生态环境资源”是可以支持表演游戏开展的环境和资源，主要包括哪些，需要进行说明。
三、研究目标与内容匹配程度不够。建议对照目标，调整研究内容，表演游戏资源库创建也是需要研究的内容。
专家组长签名
2016 年 9 月 23 日
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