[摘要]幼儿园生 态运动游戏凸显“自然、原色和自主”的生态内涵,是一种既能顺应儿童本性、满足儿童玩的需求,又能提高身体素质的运动游戏。本文从生态运动游戏课程的内涵、目标、内容、实施途径与课程评价等方面,全面介绍生态运动游戏课程的建构与实施。
[关键词]幼儿园; 生态运动游戏课程:建构
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