摘要

　　幼儿园户外体育活动对于幼儿生长发育和身心健康发展有重大意义。户

　　外体育活动材料的适宜性投放对于幼儿园户外体育活动的科学、有效开展起

　　着至关重要的作用。本研究主要采用问卷调查法并结合现场调查法和访谈法,

　　对上海市7个辖区,30所不同等级的幼儿园展开幼儿园户外体育材料投放的

　　现状调查，深入了解幼儿园户外体育材料选择配置、操作使用、设计开发等

　　各个环节情况。

　　研究结果表明: 1、所调查幼儿园户外体育活动材料配备情况良好，其中，

　　大型体育材料在数量、种类、安全性、趣味性方面均优于小型材料与自制材

　　料。但大型户外体育材料拥有上出现功能类型不平衡现象，掷击、弹跳、摆

　　动颠簸、旋转类型材料相对较少。在开展具体实践中应通过活动设计与替代

　　材料予以补充，以丰富幼儿各项运动体验。2、教师对材料的应用不均衡，翻

　　滚类、负重类、悬垂类、支撑类动作相关活动相对缺乏。实践中应“物尽其

　　用”，帮助幼儿获得动作技能的全面发展。3、教师在投放能力上对幼儿“动

　　作发展敏感期”和“个性化投放”把握度不够，“心理 需求”把控水平不高。

　　幼儿园应通过专家引领、课程领导、师资培训等多元途径帮助教师提升运动

　　专业素养。4、自制类户外体育材料开发相对不足，其在牢固耐用、玩法多样

　　方面还有待加强。5、 幼儿园材料管理工作总体上执行比较到位，但小型和自

　　制类材料维护、安置等状况有待完善。

　　研究针对问卷调查反映的问题以及在现场调查、开展访谈过程中发现的

　　问题，尝试挖掘制约适宜性投放的因素，提出适宜性投放的优化策略，期望能

　　为推动幼儿园户外体育材料适宜性投放尽自己的绵薄之力。

　　关键词:幼儿园;户外体育活动;材料;适宜性投放