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文献学习
研讨案例：行进在刚柔之间—记体育活动“最佳小猎手”研讨活动的历程（早期教育教师版201501）
2016-01-13
教师随笔：垫垫乐（早期教育教师版201501）
2016-01-13
专家引领：快乐体育 健康身心—第九届全国学前儿童健康教育学术年会综述（早期教育教师版201501）
2016-01-13
教师随笔：漫唱童谣 快乐游戏—我园童谣式体育游戏的探索（早期教育教师版201412）
2016-01-13
教师随笔：“活而不乱”组织幼儿体育教学活动（早期教育教师版201410）
2016-01-13
教师随笔：器械使用 安全为重（早期教育教师版201410）
2016-01-13
研讨案例：追随幼儿的需求 推进教研活动—以“互通式户外自主游戏的开发”研讨为例（早期教育教师版201410）…
2016-01-13
教师随笔：轮胎大变身（早期教育教师版201410）
2016-01-13
教师随笔：户外活动 安全有约（早期教育教师版201407-08）
2016-01-13
活动设计：中班体育活动：搭山洞(早期教育教师版201407-08）
2016-01-13
活动设计：小班亲子体育活动：和爸爸妈妈去旅行（早期教育教师版201407-08）
2016-01-13
研讨案例：幼儿视角：幼儿体育教学的基本关注点—以中班体育教学活动“原地纵跳触物”为例（早期教育教师版2…
2016-01-13
活动设计：大班户外游戏：网里网外（早期教育教师版201407-08）
2016-01-13
教师随笔：关注孩子，让晨间锻炼更安全(早期教育教师版201406）
2016-01-13
教师随笔：提升体育教学活动即时评价的有效性（早期教育教师版201406）
2016-01-13
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