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生态理念下幼儿主题游戏的实践研究
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文献学习
幼儿园课程创生的资源开发与利用策略
2015-09-30
幼儿游戏开展的两个误区
2015-09-30
游戏精神引领下幼儿行为习惯的养成
2015-09-30
玩中生智
2015-09-30
透过重建解读幼儿学习品质
2015-09-30
设计观察记录表 提高观察能力
2015-09-30
利用生态园区资源开展主题教育活动
2015-09-30
教师在回顾时间支持幼儿学习的教学策略
2015-09-30
低碳理念融入幼儿园课程的实践研究
2015-09-30
当儿童游戏时-教师在儿童游戏时应有的观察视角
2015-09-30
尝试用“四步法”读懂幼儿游戏
2015-09-30
把游戏还给孩子
2015-09-30
“幼儿游戏与学习的关系”专题综述
2015-09-30
“小农场”演绎真生活-主题背景下的自主性游戏环境
2015-09-30
“被安排”与自主性
2015-09-30
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主办单位:常州市天宁区雕庄中心幼儿园
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技术支持:常州市教育科学研究院、常州万兆网络科技有限公司
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